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2018厦门「死亡教育」、「临终关怀」、「哀伤辅导」公益性工作坊沙龙
发布时间:2018-08-09  [返回]

临终关怀一门新兴的医疗卫生服务项目和医学重要分支,以1967年英国圣克里斯多弗临终关怀院成立为标志,在全世界已呈蓬勃发展之势。中国以1988年天津医学院(后改称天津医科大学)与黄天中博士(时任美国俄克拉荷马市大学副校长)共同创立的中美合作临终关怀研究中心为始,并由黄天中博士与天津市高等教育局及天津医学院共同出资成立临终关怀基金为标志,此后临终关怀作为新兴医疗卫生服务项目和医学重要分支学科在中国大陆正式确立。1992年克丽缇娜集团董事长陈武刚博士赞助了来自8个国家和地区的400多代表参加,首次在中国大陆举办的首届东西方临终关怀国际研讨会。经过近30年的发展,临终关怀学在中国已经形成完整的学科体系和临床服务体系,临终关怀学本科课程体系和研究生培养体系日趋完善。

在临终关怀发展中,对于普通人的死亡教育以及对病人家属的哀伤辅导也进入了人们的视野。

死亡教育是教育的一个重要领域,无论是从幼儿、小学、中学还是到大学、成人、老人,“死亡”是从一出生就面临的一个重要课题,学会如何让人们正确对待“死亡”以及如何面对“死亡”带来的影响是非常重要的。

哀伤辅导是在2008年汶川大地震之后受到更广泛重视的,面对亲人和他人的离开,活着的人如何度过悲伤?如何继续活下去?随着社会发展,哀伤辅导越来越多获得关注,也获得越来越多人的需要和认可。

随着中国老龄化趋势以及医疗健康相关事业的发展,死亡教育、临终关怀、哀伤辅导也随之越来越受到重视。为了推动死亡教育、临终关怀、哀伤辅导的交流、合作与发展,厦门市护理学会与荷风文教基金会共同定于2018815日下午13:30-17:30以及16日上午09:00-10:30在厦门联合举办公益性“2018厦门死亡教育临终关怀哀伤辅导工作坊沙龙本次沙龙邀请

1. 美国乔治亚州托马斯大学中国总校区校长黄天中教授

2. 厦门市护理学会理事长张锦辉教授

3. 台北护理健康大学李佩怡教授

与大家共同分享和探讨,邀请有志一同者共同参与。

工作坊沙龙相关事宜如下:

一、沙龙时间:2018815下午13:30-17:30

              2018816日上午09:00-10:30

沙龙地点:厦门市湖里区五缘湾泗水道597号海富中心A15

三、本次沙龙为纯公益性,全部免费,不缴交任何费用。

 

荷风文教基金会

201889

附件1:黄天中教授简历

黄天中 博士

Dr. Michael T. C. Hwang

Email: hwang@keuka.edu 

 

 

学历学位

台湾淡江大学外文系文学学士学位

美国乔治亚州摩赛尔大学教育心理学硕士学位

美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士学位

 

现任

中国华侨大学校董生涯管理学教授、博士生导师、生涯规划研究所所长

○ 美国乔治亚州托马斯大学生涯规划教授、中国总校区校长

美国纽约州库克大学生涯规划教授、中国总校区终身名誉校长

 

曾任

台湾淡江大学心理学教授、中国大陆研究所所长、研究学院院长、研究学院院长

○ 台湾亲民工商专科学校校长

美国哈佛大学教育研究学院博士后访问学者

美国俄克拉荷马市大学副校长

美国纽约州库克大学生涯管理学教授、副校长

 

● 荣誉博士学位

○  1997年获颁美国维吉尼亚州雪兰多大学荣誉理学博士学位

○  2003年获颁美国纽约州库克大学荣誉人文学博士学位

○  2016年获颁美国乔治亚州托马斯大学荣誉人文学博士学位

 

● 荣誉

○  1985-1988,时任美国俄克拉荷马市大学副校长,

1. 与中国商务部教育司及天津商学院(现天津商业大学)后转到天津财经学院,现天津财经大学合作创办了中国大陆第一个工商管理硕士班

2. 与江西省教育厅及江西师范大学合作创办了中国大陆第一个教育行政管理硕士班

3. 与中国交通部国际司及武汉水运工程学院(现武汉理工大学)合作创办了中国大陆第一个交通管理硕士班

4. 与天津医学院(现天津医科大学合作创办了中国大陆第一个临终关怀研究中心,并创办第一个中国临终关怀基金

○  2002年,获列中国中央电视台“华人纵横天下”全球杰出百位华人专辑(东方时空节目制作)

○  2001-2006年,

1. 获美国名人录表彰在高等教育国际合作的卓越贡献

2. 获英国剑桥名人录选为21世纪杰出教育家

3. 荣列美国共和党党主席全国委员会顾问

○  2009年,《体验生涯》(中职) (获列中国国家新闻出版总署第六次(2009年)向全国青少年推荐优秀百种图书)

○  2009年,《生涯规划-体验式学习》(大学中文版)(获列中国国家新闻出版总署“十一五”图书出版规划)

○  2009年,《生涯规划-体验式学习》(大学英文版)(获CBI奖励出版,代表中国参加2009年10月在德国法兰克福国际书展)

○  2011年,在福建省集美大学所教授之《生涯规划与体验式学习》课程荣获福建省人民政府「精品课程」

○  2018115日,中国教育部新闻发布会正式公布首批“国家精品在线开放课程”,由华侨大学建设于智慧树平台运行之担任策划主讲的“职业生涯规划—体验式学习”课程获列其中,截止到2018529日已经有258,172位学生正在修读或已经修读本课程,修课人数还在持续增加中。

 

主要著作(中文著作部分)

 

序号

书名

出版社

出版年份

ISBN

台湾出版部分

1

《幼儿心理学(3-6岁)》

台北:东华书局

1973

957-636-440-X

2

《人事心理学》

台北:三民书局

1976

9571403741

3

《死亡教育概论I-——

死亡态度及临终关怀研究》 

台北:业强出版社

1988

957-683-029-X

4

《心理学》

台北:桂冠图书公司

1992

957-551-563-3

5

《孙子兵法与生涯规划》

台北:业强出版社

1992

957-683-078-8

6

《自由学习》

台北:五南图书公司

1992

957-110576-7

7

《死亡教育概论II——

死亡教育课程设计之研究》

台北:业强出版社

1992

957-683-030-3

8

《心理学概论》

台北:正光书局

1993

9579024014

9

《中国大陆研究III

台北:五南图书公司

1993

9571106186

10

《生涯规划概论——生涯与生活篇》

台北:桂冠图书公司

1995

957-551-912-4

大陆出版部分

11

《临终关怀学——理论与实践 

北京:中国医药科技出版公司

1992

7-5067-0398-X/R·0339

12

《生涯规划-理论与实践》(大学版)

北京:高等教育出版社

2007

978-7-04-020018-8

13

《体验生涯》(中职版) 

北京:高等教育出版社

2008

978-7-04-023528-9

14

《生涯规划-体验式学习

(大学中文版)(大学英文版)

北京:高等教育出版社

2009

978-7-04-020019-5

978-7-04-027592-6

15

《生涯规划-体验式学习(中学版)

北京:北京师范大学出版社

2010

978-7-303-10859-6

16

《生涯规划-体验式学习(高职版)

北京:高等教育出版社

2010

978-7-04-029853-6

17

《生涯规划-体验式学习(小学版)

北京:北京师范大学出版社

2011

978-7-303-11977-6

18

《生涯规划-体验式学习(幼儿版)

北京:北京师范大学出版社

2011

978-7-303-11973-8

19

《别看我一时》

北京:北京大学出版社

2011

978-7-301-16453-2

20

《生涯体验》(大学版,第3)

北京:高等教育出版社

2015

978-7-04-043566-5

 

 

附件2:李佩怡教授簡歷

現職

臺北護理健康大學(公立) 生死與健康心理諮商系    教授   2015/8 迄今

 

教學經歷

臺北護理健康大學(公立) 生死與健康心理諮商系    教授       2012/2 ~ 2015/7

臺灣師範大學(公立) 教育心理與輔導學系          教授     2004/8 ~ 2012/1

  

學歷

台灣師範大學(公立)    教育心理與輔導學系 博士

美國奧克拉荷馬市大學 (Oklahoma City University)

     諮商教育 (Professional Counseling, M.ed) 碩士

 

專業領域經歷

諮商心理師專業證照  諮心字第00289號

馬偕紀念醫院安寧療護教育示範中心  心理顧問

臺灣安寧照顧協會理事

臺灣失落關懷與諮商協會理事

 

專業領域

悲傷諮商與悲傷輔導、生命教育、生死教育、安寧療護之靈性成長、癌症及安寧心理諮商

 

李佩怡 個人學術發表 2009-2017

 

專書及專書論文

 

1. 李佩怡 2017華人文化哀傷輔導與諮商。載於陳秉華(主編),多元文化諮商在臺灣(第九章)。台北市:心理出版社。

2. 李佩怡 2013榮格個體化思想--由負傷到療癒的整合之道。台北:天馬文化。

3. 李佩怡2013)。癌末病人家屬的心理、社會問題與照護(第十八章)、想像療法(第二十七章)。安寧緩和護理學(第四版)。台中華格那出版。

4. 李玉嬋、李佩怡、李開敏等著(2012)。導引悲傷能量悲傷諮商助人者工作手冊。台北:張老師。

5. 林綺雲、李玉嬋、李佩怡、李詠慧(2012)。生涯規劃(第三版)北市:華都文化。

6. 李佩怡2009)。與自己的情緒做朋友.是疼惜自己的良方。載於劉麗麗(主編),病友輔導教戰手冊心理篇6-13頁)。北:財團法人中華民國乳癌病友協會。

 

 

期刊論文

1. 李佩怡 (2014)。探討「夢見逝親」現象對喪慟之心理療癒。安寧療護雜誌,19(1)47-66 

2.李玉嬋、王雪蓮、梁惠君、李佩怡*2013)。「親密關係團體諮商」對促進乳癌患者及配偶夫妻親密關係成效研究。教育心理學報44537-560TSSCI

3.蔡佳容、蔡榮順、李佩怡*2012)。失智症家庭照顧者的內疚經驗。亞洲高齡健康休閒及教育學刊,11),59-79

4.許正眉、蔡佩渝、鄭適芬、李佩怡* (2012)。同儕支持團體對安寧病房護理人員助益之研究。安寧療護雜誌172),162-172

5.張詩吟、李佩怡* (2012)。安寧護理人員照護頭頸部癌末病人創傷。安寧療護雜誌173),261-273

6. Li, P. Y., Chen, H. W., Yang,Y. H., Tsai, L. Y., Lai, M. L., Bridge, D. T., & Fang, J. K. (2011). Using the  

  demoralization scale for the early detection of demoralization in health professionals. Educational

  Research, 2, 1648-1653.

7. Fang, J. K., Li, P. Y., Lai, M. L.,Lin, M. H., Bridge, D. T., & Chen, H. W. (2011). Establishing a "Physician s Spiritual Well-Being Scale" and Testing Its Reliability and Validity. Journal of Medical Ethics, 37, 6-12. (SSCI, IF=1.363 [2011], Ranking: 8/47[ETHICS]; SSCI, Ranking: 15/37[SOCIAL ISSUES]; SSCI, Ranking: 14/33[SOCIAL SCIENCES, BIOMEDICAL];SCI, Ranking: 6/17[MEDICAL ETHICS])

8.蔡佩渝、李佩怡2011)。畢業後一般醫學訓練(PGY)住院醫師之靈性課程初探。安寧療護163312-325

9.趙慈慧、李佩怡2011)。心理師參與性諮商訓練之性議題覺察歷程初探研究。性學研究2143-78

10.朱芯儀、李佩怡2010。視界有限,前景有光:一位重度視障準諮商心理師與僱主們互動經驗之敘說研究。身心障礙研究84275-290

11.方俊凱、賴明亮、呂欣芹、林明慧、李佩怡*2010)。以照顧癌末病人之醫學倫理,建構醫師靈性成長課程。台灣癌症雜誌26100-111

12.許正眉、蔡佩渝、鄭適芬、李佩怡*2009)。同儕支持團體協助安寧團隊工作者情緒壓力紓解之應用以彰化基督教醫院為例。安寧療護14(3)321-330

13.李佩怡2009)。一條內向成長的療癒道路。張老師月刊38156-60

14.賴明亮、李佩怡、方俊凱、林明慧、陳興星、陳昭榮(2009)。醫學院學生之靈性照顧的教育需求。醫學教育1314-14

15.李佩怡2009)。心靈傷口的漣漪。安寧照顧會訊7441

 

研討會論文

1. Hsu, J. M., Tsai, P. Y., Cheng, S. F., & Li, P. Y. (2013). The beneficial effects of the peer support group for nursing staffs in the hospice ward setting. Paper presented at 10th Asia Pacific Hospice Conference 2013, Bangkok, Thailand.

2. Tsai, P. Y., & Li, P. Y. (2013). A preliminary study on spiritual curriculum for first post-graduate year

residents. Paper presented at 10th Asia Pacific Hospice Conference 2013, Bangkok, Thailand.

3. 李佩怡2013)。對現今助人專業之「關懷」教育的反思-從我的關懷成長經驗談起。臺灣哲學諮商學會主辦「身心靈整合的處遇之靈魂美麗:中、西方經典為據論痛苦及其應對研討會」發表之論文(台北)。

4.  Hsu, J. M., Tsai, P. Y., Cheng, S. F., & Li, P. Y. (2011). Peer support group helps hospice team workers in stress and emotional management: Changhua Christian Hospital hospice ward s experience. Paper presented at 9th Asia Pacific Hospice Conference 2011, Georgetown, Penang, Malaysia


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